■禁止老师工作时间在外做有偿家教■禁止民办学校和民办培训机构招聘公办教师代课

本报讯 （记者黄泽雨）什么样的教育才是家长及社会认可、满意的教育？在太原市教育局召开的新学期工作会上，局长马兆兴就此做出了回答。他认为，虽然太原市教育近几年发展平稳，很多教育热点、难点问题正在一步步解决，但是老百姓对教育的满意度并没有想象的那么高。“要想提高老百姓对教育满意度，我们就要关注到每个学生，挖掘每个学生的潜能，这样每个家庭才能认可教育。”

纵观新学期的工作，太原市教育局也是围绕这一目标来进行安排的。记者从会上了解到，这个学期，太原市教育系统的重要工作可以以“1135”来概括。马兆兴解释说，第一个“1”是指新建职业教育10个实训基地，第二个“1”指全市要有100所义务教育学校达到省定办学标准并通过达标验收，“3”是指今年新建、改扩建30所公办幼儿园，“5”是指新建、改、扩建50所“百校兴学”项目校。

这些仅仅是硬件上的改善，在马兆兴看来，目前太原市教育发展在继续提升硬件实力的同时，“更为核心的任务是提高教育质量。”他特别就师德问题与参会的校长进行了“交流”。在会上他表示，严禁老师工作时间在外做有偿家教，同时严禁民办学校和民办培训机构招聘公办教师代课，太原市教育局将通过明查暗访的形式进行检查，一旦发现，将给予严肃处理。“我们正在研究教师退出制度，如果哪位老师不愿意在公办学校工作，可以退出。”

马兆兴还提醒与会的中小学校校长注意老师的“冷暴力”问题。在谈到这一问题时，马兆兴用了“有些不敢相信”的定语。“现在老师体罚学生现象很少见到了，可是一些老师开始用语言讥讽自己的学生，用恶毒的语言来伤害学生，类似的‘冷暴力’问题开始在校园里出现。”他告诫说：“不要当学生什么都不懂，老师的一言一行很可能改变孩子的一生。老师不仅仅代表自己，代表一个学校，代表太原市教育的形象。很有可能因为老师的一次不当行为，家长们开始对教育不齿。”

同时，太原市教育局还对学校提出了严格要求：严禁学校组织或变相组织“敛财”活动，严禁中小学食堂转包、外包，必须是学校自主经营。