受害女生家长向校方哭诉女儿被猥亵经历。

当前儿童遭受性侵害的犯罪案件时有发生，对此最高法有关负责人称：

据新华社电 最高人民法院29日公布三起侵犯未成年人权益犯罪典型案例。最高人民法院有关负责人表示，最高人民法院今后将指导各级法院进一步加大对侵犯未成年人权益犯罪的惩治力度，坚持最低限度的容忍、最高限度的保护，该重判的坚决依法重判。

这位负责人介绍，受经济社会转型、家长和相关机构监护防范意识不高、管理预防措施不健全等诸多因素的综合影响，当前我国儿童被体罚虐待致伤致残、遭受性侵害的犯罪案件时有发生。

近年来，最高人民法院充分发挥审判监督指导职能，根据犯罪形势的新特点、新变化，研究制定了司法解释和规范性文件，明确了打击犯罪的法律适用依据；指导各级法院在刑事司法工作中贯彻未成年人利益保护优先原则，对侵犯未成年人权益犯罪始终保持严惩重判高压态势，有力震慑了犯罪。

这位负责人表示，人民法院将一如既往地重视未成年人权益刑事司法保护工作，深入调研实践中侵犯未成年人权益的突出、复杂、疑难问题，加大对侵犯未成年人权益犯罪的惩治力度；贯彻打击、预防与保护并重的原则，积极延审审判职能，加强与教育行政、共青团、妇联等部门和组织的协作配合，实现司法保护与社会保护相衔接；推动更多社会机构、爱心人士共同参与未成年人权益保护事业，帮助更多的未成年人和家庭免受犯罪侵害。

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三起侵犯未成年人权益犯罪典型案例

据新华社电 在六一儿童节到来之际，最高人民法院29日公布三起侵犯未成年人权益犯罪典型案例，以打击震慑侵犯未成年人权益犯罪，提高全社会法制意识与防范保护意识。

这三起典型案例分别是：鲍某某利用教师身份强奸、猥亵儿童案、李艳勤借“教育”之名打骂虐待继女故意伤害案和邓家文组织指使未成年人入户盗窃案。

鲍某某强奸、猥亵儿童案中，被告人鲍某某利用教师身份，在两年多时间里猥亵幼女7人数十次，并将其中6人奸淫数十次，还拍摄该6名幼女的裸照及被强奸的照片、视频。法院为此依法判处被告人鲍某某死刑，剥夺政治权利终身。

李艳勤故意伤害案中，被告人李艳勤借“教育”之名，经常对继女申某某进行打骂虐待，并最终将申某某殴打致死。鉴于李艳勤有抢救被害人行为，归案后如实供述主要犯罪事实，认罪态度较好，法院为此依法判处被告人李艳勤死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。

邓家文组织指使未成年人入户盗窃案中，被告人邓家文多次组织多名未成年人进行入户盗窃，情节严重，并犯有敲诈勒索罪，数额巨大。法院为此判处被告人邓家文有期徒刑七年六个月，并处罚金人民币4000元。

■延伸阅读

“深圳一小学老师涉嫌猥亵多名女生被刑拘”后续：

禽兽教师常借午休时间对女生下手

灯熄灭，门关上，暗红色的窗帘紧闭，其他孩子们睡去。整个教室成为一个几乎由吴某完全掌控的世界。长达近一年时间，在这个幽暗封闭的空间里，这名在同事眼中教学优秀、品性温良的中年男子，终于露出另一面。

据家长介绍，受害女生曾试图用拖延、假装听不到等办法逃避猥亵，但未成功。而吴某则采用委以重任、借机表扬等办法控制她们，并向其灌输“要听老师话”等观念。

家长提转学等三点诉求

27日，四位受害女生在法医门诊接受了检查。家长28日透露，四名女生处女膜均未破裂，但有炎症和红肿，其中一人比较严重。

家长们向校方提出三点诉求：一，由教育局和学校方面协调帮助受害学生转学，并采取措施对孩子身份信息进行保密；二，由教育局和学校派出专业心理师，对孩子进行心理干预；三，校方就猥亵事件给出解决办法。

深圳南山区教育局新闻发言人28日表示，已成立工作小组进驻学校，全力协助公安部门进行调查，同时安排专业心理教师做好学生的安抚和心理疏导，并根据家长意愿安排受害学生转学。该局经研究决定，取消吴某的教师资格。弘基学校也对吴某做出开除决定，受害学生班级已由新班主任接管。

家长疑有更多受害学生

南山公安分局南山派出所介绍了案件处理经过。5月27日22时许，该所接到事主报案，称其小孩在弘基学校就读期间被老师猥亵。警方迅速展开调查，当日即将嫌疑人抓获。经审讯，嫌疑人对其猥亵学生的行为供认不讳。

据嫌疑人交代，受害学生共四名，嫌疑人从2012年8月开始，利用中午午休时间或周五放学之后在教室内对学生进行猥亵。目前嫌疑人因猥亵儿童罪已被刑事拘留，此案正在进一步侦查过程中。其还供述称，曾亲吻、抚摸四名女生的胸部，并抚摸其中三名女生的阴部。

不过有受害女生家长认为，受害女生很可能不止四人。据悉，本学期该班有一名非常优秀的女学生突然转学，令人生疑。

双面班主任

在同事眼中，吴某为人和蔼，忠厚老实，教学能力出色。其猥亵女生被曝光后，弘基学校多名受访老师均称不敢相信。

吴某1971年出生，湖北人，育有一子一女，爱人在另一所学校做老师。吴某教语文，据学校称已有十多年教龄，其教学能力颇被肯定。一位老师说：“他教出来的学生都是彬彬有礼，成绩名列年级前茅。”在同事口中，吴某还很受一些学生爱戴。“经常可以看到下课的时候，很多学生围着他，抱着他的腿。”

值日生成了吴某的目标

吴某任教的二年级某班在教学楼二楼。按照学校制度，每天12点半至下午2点为让学生更好地午休，教室门要关上，暗红色窗帘拉上，室内灯基本熄灭。

全班最优秀的学生任值日生。她们成了吴某的目标。知情人透露，吴某接受警方质询时称，选择小女生下手是因为“把她们叫到身边批改作业时，觉得她们很可爱”。

据家长讲述，每周一到周四的午休时间，吴某会把当天的值日女生叫到讲台去，先是要求帮他捶背，然后是捶腿和脚。当女生俯身为他的腿脚解乏时，他就伸手抚摸她们的脸部、胸部甚至下身。

侵犯的是全班乃至年级最优秀女生

一名受害女生曾向家长讲述，她一直拖着不做值日生，从周一拖到周四，最后拖不过去了。“他(吴老师)在(讲台)上面一遍一遍地叫(我女儿的)名字。你说，这是什么意思吗？”28日，该女生的家长情绪濒临崩溃，向校方哭诉。另一位家长的女儿也有类似经历：“老师在上面叫，她趴在桌子上，用书遮住自己的脸，装做没听见……”

还有家长讲述，其女儿曾试图用妈妈的话作为最后的防御。“我女儿说，我妈妈教过我，不能让别人触碰我身体的这里。”却被吴某一句话瓦解：“我不是别人，我是老师，不一样！”

家长们说，吴某曾告诉受害女生：“不能告诉父母。”过去大半年来，孩子们也遵从了吴某的指示，从未透露出任何口风。

直到最近一位家长与女儿聊天，听女儿无意中提及，老师有时会要求给他捶背，当时就警觉起来。联想到近期各地有关师长性侵女生的新闻，这位家长深入询问，女儿这才讲出来。

吴某的猥亵行为怎会得逞？为何近一年都没被发现？对此，家长们总结说：“孩子简直把老师的话当圣旨，他说什么就是什么。”

此外，吴某侵犯的都是全班级乃至全年级最优秀的女生。对她们，吴某一般委以重任并适时表扬。家长们认为，吴某的表扬是“为了更好地控制她们”。

28日，家长们指责学校用人不察，缺乏监督筛选机制，而且缺乏危机意识，不能防微杜渐，消除隐患。“知人知面不知心。”校方负责人辩解称，像吴某这种“两面性”性格，学校很难发觉。

据《南方都市报》

湖南嘉禾一小学教师涉猥亵多名女生被拘

至少6名女生反映被猥亵，该小学校长被停职

据新华社电 湖南省嘉禾县委宣传部28日凌晨向记者通报，嘉禾县普满中心小学老师曾星明因涉嫌猥亵多名女生，被嘉禾县公安局刑事拘留。26日上午，嘉禾县教育局作出对普满中心小学校长雷光敏停职反省的决定，同时，嘉禾县多个工作组进驻该校，走访家长、安抚学生，进一步调查事实。

据介绍，5月21日晚，普满中心小学二(1)班班主任江恒老师接到本班一女生家长的电话，称该班数学老师曾星明有猥亵其女儿的行为。接到电话后，江老师立即对有类似反映的6名女生进行了了解，并向学校领导汇报。学校获悉情况后，立即召开会议，决定停止曾星明的教育教学工作，并会同相关村支两委干部，走访慰问了涉事学生家长并道歉。

25日中午，嘉禾县教育局在调查后，作出对曾星明立即停职的决定。

据介绍，23日，普满乡派出所已立案受理此案，25日下午，对曾星明进行控制，通过问讯后移送嘉禾县公安局。26日，曾星明被嘉禾县公安局刑事拘留，并交看守所拘押。

目前，嘉禾县纪检监察等部门已介入调查，案件正在进一步调查中，对案件调查进展情况也将及时向社会公布。

■分析

谁来落实未成年人性侵害防范教育？

近期，多地曝出教师、校长涉嫌性侵未成年女生的案例，有的甚至长达十余年都未被发现。为避免更多的未成年人遭到性侵害，到底该由谁来落实未成年人的性侵害防范教育？

法律法规 事实上，教育部于2007年发布《中小学公共安全教育指导纲要》，首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴。其中要求，小学生要学会应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。初中生则要学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。而高中生则学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。

业内人士指出，大部分地区的校园，还没能实现性侵害教育进入课堂。此外，已经有越来越多的法律界人士建议，适时废除早已受到质疑的嫖宿幼女罪，凡涉及与未成年人发生性行为的案例都以强奸罪论处，提高对未成年人性侵害犯罪的震慑力度和惩处力度。

家庭教育 近期发生的案例中，不少犯罪嫌疑人都采取威逼利诱的方式对学生进行性侵，而孩子都保持沉默，这在一定程度上反映出家长对于孩子缺乏了解。北京市朝阳区法院日前发布的一项关于猥亵儿童案件的报告指出，家长监护职责不到位、性安全防范教育缺失是两个重要原因。

“背心和短裤覆盖的地方不能碰”，这一句话广为传播，或可为广大家长提一个醒：性教育和性保护对于孩子的成长格外重要，不能回避；一旦孩子遭遇类似情况，更应该及时报告、报警，防止更多伤害发生。

学校教育 北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山建议，青少年性保护教育，不能仅仅是生理知识方面的教育，还应该包括性道德、性心理、性法律等几个方面。同时，要培养孩子独立的思维和判断能力，敢于向不舒服、害怕的事情说“不”。

也有业内人士建议通过技术和制度的方式加强校园防控。一方面，加大对教室、宿舍、走廊等公共场所的视频监控；另一方面，有条件的学校要配备女性生活老师，另外也要在学校的门卫保安方面加强，除了孩子的监护人，不能轻易让人将孩子带离学校。此外，师德教育应该常抓不懈，而且应该有可行的考核办法，加强对于教师的审核和筛选，对于有问题的教师要及时、从严处理。

管理部门 语文出版社社长王旭明认为，各级教育行政部门和社会机构，应该就防止学生性侵害制定具体条文，比如不许成年人触摸身体敏感部位，不许与成年人单独吃饭喝酒，单独到异性成年人家中，更不能留宿等。这些规定越具体越好，要因人因地而异，要形式灵活易读易记。

据新华社